Γυμνάσιο Πεταλιδίου

Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1,2,3, 4,5,6,7

ΒΙΟΛΟΓΙΑ: ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΙ 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Α.1.2
Α.1.3
Α.1.5
Α.2.1 – 2.6
Α.4.1
Α.5.2
Α.7.1 – 7.6
Β.1.5 – 1.8
Β.1.10
Β.1.11
Β.2.6
Β.3.2

Ν.ΓΛΩΣΣΑ
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η (σελ.26-38)
ΕΝΟΤΗΤΑ 3η (σελ.40-58)
ΕΝΟΤΗΤΑ 4η (σελ.60-80)
ΕΝΟΤΗΤΑ 5η (σελ.82-98)
ΕΝΟΤΗΤΑ 6η (σελ.100-110)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Ίταλο Καλβίνο, «Μανιτάρια στην πόλη».
Λαϊκό παραμύθι, «Το πιο γλυκό ψωμί»
Μαρία Ιορδανίδου, «Τα φαντάσματα»
Εμμανουήλ Ροΐδης, «Η εορτή του πατρός μου»
Λέων Τολστόι, «O παππούς και το εγγονάκι»
Ζωρζ Σαρή,   «Νινέτ»
Τούλα Τίγκα, «Τα πράγματα στρώνουν περισσότερο»
Κάρολος Ντίκενς, «Παραμονή Χριστουγέννων»
Δημήτρης Ψαθάς, «Oι πιτσιρίκοι»
Νίκος Καζαντζάκης, «Η Νέα Παιδαγωγική»
Νίκος Θέμελης, «Η αφήγηση του Αρχιμάστορα»
Ντίνος Δημόπουλος, «O Σαρλό και το αθάνατο νερό»
Γιώργος Θεοτοκάς, «O Δημοτικός Κήπος του Ταξιμιού»
Αγγελική Βαρελλά, «Η νίκη του Σπύρου Λούη»
Ειρήνη Μάρρα, «Τα κόκκινα λουστρίνια»
Λίτσα Ψαραύτη, «O Κωνσταντής»
Όσκαρ Oυάιλντ, «O πιστός φίλος»
Άντον Τσέχωφ, «O Βάνκας»
Μαρία Πυλιώτου, «Λεώνη»

ΑΡΧΑΙΑ
ΕΝΟΤΗΤΕΣ:
3 Γ( ΣΕΛ.24-27)
4, 5, 6, 7, 8:ΟΛΟΚΛΗΡΕΣ
9 Β1, Γ
10 Β1, Β2, Γ
11 Α, Β1, Γ
13 Γ1 (ΣΕΛ.102-103)

ΟΔΥΣΣΕΙΑ
ΡΑΨΩΔΙΕΣ: 
α(1^η-5^η ενότητα)
ε(7^η-9^η ενότητα)
ζ(11^η ενότητα)
ι(14^η ενότητα)
π(21^η -22^η ενότητα)

ΙΣΤΟΡΙΑ
Από σελ. 21 ως  σελ. 62  και από σελ 68 ως σελ 103

ΑΓΓΛΙΚΑ
Όλα τα κεφάλαια που έχουμε κάνει (1-4), το λεξιλόγιο και γραμματική των κεφαλαίων αυτών.

Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ: ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΙ 1.3 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ:
Βιβλίο: Βιολογία Α’ Γυμνασίου (Ε. Μαυρικάκη, Μ. Γκούβρα,Α. Καμπούρη)
Κεφάλαιο 6.: Αναπαραγωγή
6.1 Η αναπαραγωγή στους μονοκύτταρους οργανισμούς
6.2 Η αναπαραγωγή στα φυτά
6.3 Η αναπαραγωγή στους ζωικούς οργανισμούς
6.4 Η αναπαραγωγή στον άνθρωπο

Βιβλίο: Βιολογία Β’ -Γ΄ Γυμνασίου (Ε. Μαυρικάκη, Μ. Γκούβρα,Α. Καμπούρη)
Κεφάλαιο 1: Οργάνωση της ζωής – Βιολογικά συστήματα
1.2 Κύτταρο: η μονάδα της ζωής
Κεφάλαιο 4. Ασθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή τους
4.1 Ομοιόσταση
4.2 Ασθένειες
4.3 Αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπου
4.4 Τρόπος ζωής και ασθένειες

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΜΕΡΟΣ Α΄
Κεφ. 1ο: ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ – ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
1.1 Η έννοια της μεταβλητής – Αλγεβρικές παραστάσεις
1.2 Εξισώσεις α’ βαθμού
1.4 Επίλυση προβλημάτων με τη χρήση εξισώσεων

Κεφ. 2ο: ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
2.1 Τετραγωνική ρίζα θετικού αριθμού

Κεφ. 3ο: ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
3.1 Η έννοια της συνάρτησης
3.2 Καρτεσιανές συντεταγμένες – Γραφική παράσταση συνάρτησης (χωρίς τις εφαρμογές 2 και 3).
3.3 Η συνάρτηση y=αx
3.4 Η συνάρτηση y =αx+β (χωρίς τις υποπαραγράφους: «Η εξίσωση της μορφής «αx+βy=γ» και «Σημεία τομής της ευθείας αx+βy=γ με τους άξονες»).

ΜΕΡΟΣ Β΄
Κεφ. 1ο: ΕΜΒΑΔΑ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ – ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ
1.1 Εμβαδόν επίπεδης επιφάνειας
1.2 Μονάδες μέτρησης επιφανειών
1.3 Εμβαδά επίπεδων σχημάτων
1.4 Πυθαγόρειο θεώρημα

Κεφ. 2ο: ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ – ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
2.1 Εφαπτομένη οξείας γωνίας
2.2 Ημίτονο και συνημίτονο οξείας γωνίας (χωρίς την παρατήρηση β της σελίδας 143).

Κεφ. 3ο: ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ
3.1 Εγγεγραμμένες γωνίες
3.2 Κανονικά πολύγωνα
3.3 Μήκος κύκλου
3.5 Εμβαδόν κυκλικού δίσκου

ΑΡΧΑΙΑ
ΕΝΟΤΗΤΕΣ:
2, 3, 4:ΟΛΟΚΛΗΡΕΣ
5 Β1, Β2, Γ1, Γ2
6 Β1, Β2, Γ
7 Α, Β1, Β2, Γ (ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ)
8 Β1, Β2, Γ (ΚΛΙΣΗ ΕΠΙΘΕΤΩΝ, ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
9 Α, Β1, Β2
11 Γ
12 Γ (ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΕΙΜΙ,ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΥ)
13 Γ (ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ)
ΕΠΙΣΗΣ Η ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΜΕΣΗΣ ΦΩΝΗΣ ΚΑΙ Η Γ ΚΛΙΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΙΛΙΑΔΑ
ΡΑΨΩΔΙΕΣ:
Α
Γ 121-244
Ζ 369-529
Ι 225-431
Π 684-867
Χ 247-394

ΓΛΩΣΣΑ
ΕΝΟΤΗΤΕΣ
1 Β1, Β2, Γ, Δ1, Δ2
2, 3, 4, 5:ΟΛΟΚΛΗΡΕΣ
6Α,  Γ, Ε

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΙΝΔΙΑΝΟΣ ΣΙΑΤΛ  Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο
ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ Να ‘σαι καλά δάσκαλε
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ από το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ
ΔΙΔΩ ΣΩΤΗΡΙΟΥ Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη
ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΞΕΝΙΤΙΑΣ Θέλω να πα στην ξενιτιά
ΛΟΡΕΝΤΖΟΣ ΜΑΒΙΛΗΣ Καλλιπάτειρα
ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΓΚΛΗ Γιατί;
Κ .Π. ΚΑΒΑΦΗΣ Θερμοπύλες

ΙΣΤΟΡΙΑ
Από σελ 6 ως σελ 77

ΑΓΓΛΙΚΑ
Όλα τα κεφάλαια που έχουμε κάνει (1-6), το λεξιλόγιο και γραμματική των κεφαλαίων αυτών.

Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ: ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΙ 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.5 3.1 3.3 3.6 4.1 4.2 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

ΒΙΟΛΟΓΙΑ: ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΙ 1.1 1.2 2.1 2.2 5.1 5.3 5.5 5.6

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Α.1.2-1.4
Α.1.5 (χωρίς την υποπαράγραφο ε),
Α.1.6 (χωρίς τις υποπαραγράφους δ, στ)
Α.1.8 – 1.10
Α.2.2 (χωρίς την απόδειξη του τύπου της διακρίνουσας) 
Α.3.3
Β.1.1, Β.1.5 (μόνο την υποπαράγραφο Β. Όμοια Τρίγωνα), Β.1.6, Β.2.1 – 2.3

ΑΡΧΑΙΑ
ΕΝΟΤΗΤΕΣ:
1 Α
2, 4, 6, 8: ΟΛΟΚΛΗΡΕΣ
9 (ΟΧΙ ΟΙ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ)
ΕΠΙΣΗΣ Η ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΕΣΗΣ ΦΩΝΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΛΕΝΗ
ΣΤΙΧΟΙ:
ΠΡΟΛΟΓΟΣ 1-191
Α΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 437-575
ΕΠΙΠΑΡΟΔΟΣ / Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 731-941
Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 942-1219
Γ ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 1286-1424

ΓΛΩΣΣΑ
ΕΝΟΤΗΤΕΣ:
2,3: ΟΛΟΚΛΗΡΕΣ
4 Β (ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ), Δ (ΣΥΝΩΝΥΜΑ-ΑΝΤΙΘΕΤΑ)
5 (ΟΛΟΚΛΗΡΗ)
6 Α, Β, Γ, Δ

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Του γιοφυριού της Άρτας
ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ  Ερωτόκριτος
Διονύσιος Σολωμός Ελεύθεροι Πολιορκημένοι
Κ.Π. Καβάφης Όσο μπορείς
Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗΣ Στα 200 π.Χ.
Πηνελόπη Δέλτα Πρώτες ενθυμήσεις
Κ. Καρυωτάκης Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Βράδυ
ΝΙΚΟΣ ΚΑΒΒΑΔΙΑΣ Kuro Siwo

ΙΣΤΟΡΙΑ
Από σελ 10 ως 18 (όχι τη δευτερη φάση της Γαλ. Επαναστασης)
σελ 21 ως 22 ( μόνο την αποτίμηση της Γαλ. Επανάστασης και της εποχής του Ναπολέοντα καθώς και το Συνέδριο της Βιέννης)
από σελ 23 ως 25/  από σελ 28 ως 37 / από σελ 41 ως 45/ από σελ 49 ως 51/ από σελ 55 ως 65
από σελ 67 ως 68     (Μονο το Μεκεδονικό ζήτημα και το κίνημα των Νεότουρκων)
από σελ. 69 ως 71 / από σελ 82 ως 93
από σελ 97 ως 109 (μονο τη συνθήκη της Λωζανης στη σελ 109)
από σελ 121 ως 122

ΑΓΓΛΙΚΑ
Όλα τα κεφάλαια που έχουμε κάνει (1-5), το λεξιλόγιο και γραμματική των κεφαλαίων αυτών.

“Κάν’ το ν’ ακουστεί 2023”

Συγχαρητήρια στην ραδιοφωνική ομάδα του σχολείου μας που κατέλαβε την 4η θέση Πανελλαδικά

Το Σχολείο μας συμμετείχε στο 3ο Διαγωνισμό Ορθογραφίας της Περιφέρειας Πελοποννήσου για πρώτη φόρα.

Στην πρώτη φάση διαγωνίστηκαν οι μαθητές μας στο χώρο του σχολείου και προκρίθηκαν δύο από κάθε τάξη.

Συνολικά διαγωνίστηκαν 16 μαθητές. Αναλυτικά:

από την Α ΤΑΞΗ

από την Β ΤΑΞΗ

από την Γ ΤΑΞΗ

Στις 25 Ιανουαρίου 2023 το σχολείο μας παρακολούθησε το πρόγραμμα «Ταΰγετος με τα μάτια, την ψυχή, το σώμα και τη λογική»

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Μεσσηνίας ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ. σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, πρόκειται να υλοποιήσει το αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα ομάδες για γονείς παιδιών δημοτικού σχολείου και εφηβικής ηλικίας, στην Καλαμάτα αλλά και μέσω διαδικτύου με δωρεάν συμμετοχή. Συγκεκριμένα η Ομάδα Γονέων με παιδιά στο δημοτικό θα υλοποιηθεί διαδικτυακά και η Ομάδα Γονέων με παιδιά στην εφηβεία δια ζώσης στο χώρο του ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ.

Η ανάγκη στήριξης των γονέων είναι μια διαχρονική ανάγκη, καθώς όλοι αντιλαμβανόμαστε τις καθημερινές απαιτήσεις ενός ρόλου που ακατάπαυστα καλείται να προσαρμόζεται αποτελεσματικά στις διαρκείς αλλαγές καθώς τα παιδιά περνούν από το ένα στάδιο ανάπτυξης στο άλλο. Αυτός άλλωστε είναι ο λόγος που το Κέντρο Πρόληψης Μεσσηνίας σταθερά κάθε χρόνο εστιάζει ιδιαίτερα στη στήριξη των γονέων υλοποιώντας ομάδες,  σεμινάρια και ενημερωτικές συναντήσεις. Τα τελευταία χρόνια, η κοινωνικό-οικονομική κρίση και η υγειονομική κρίση του COVID-19 επηρέασαν καθοριστικά την δομή και την λειτουργία της οικογένειας. Κατ’ επέκταση παρατηρήθηκαν οι συνέπειες  των παραπάνω στη συμπεριφορά και την ψυχοσύνθεση των παιδιών και κατά συνέπεια στους ίδιους τους γονείς που καλούνται να επιτελέσουν ένα σύνθετο έργο: να ασκήσουν τον γονεϊκό τους ρόλο μέσα από μια σχέση που να δίνει ασφάλεια και σταθερότητα στα παιδιά. Ο σύγχρονος γονιός διερωτάται:

• Τι γονιός είμαι; Είμαι καλός γονιός;
• Ανταποκρίνομαι επαρκώς στις συναισθηματικές ανάγκες του παιδιού μου ανάλογα με το εκάστοτε στάδιο ανάπτυξης που βρίσκεται;
• Κάποιες φορές δυσκολεύομαι με τη συμπεριφορά του παιδιού/εφήβου μου. Πώς να το διαχειριστώ;
• Θέλω να αναπτύξω μια ανοιχτή επικοινωνία με το παιδί μου; Πώς να το πετύχω;
• Πώς να διαχειριστώ τα έντονα συναισθήματα του παιδιού/εφήβου μου;
• Πώς να ενισχύσω την αυτοεκτίμηση του παιδιού μου;     

    Σε αυτά τα ερωτήματα αλλά και σε μια σειρά από άλλα που θέτουν οι γονείς, προσπαθούμε να απαντήσουμε μέσα στις ομάδες δουλεύοντας με βιωματικό τρόπο, δηλαδή με συζήτηση σε μικρές ομάδες, μελέτη περιπτώσεων, αλληλεπίδραση με τους άλλους γονείς αλλά και με τους συντονιστές που είναι επαγγελματίες ψυχικής υγείας με πολυετή εμπειρία.

Η ομάδα στην οποία μπορούν να συμμετέχουν γονείς με παιδιά που φοιτούν στο δημοτικό σχολείο θα πραγματοποιεί τις συναντήσεις της διαδικτυακά κάθε Τρίτη από 18 Οκτωβρίου έως 22 Νοεμβρίου 2022 (Συγκεκριμένα: 18/10, 25/10, 1/11, 8/11, 15/11 & 22/11/2022) και ώρες 10:00-12:00 πμ. Αντίστοιχα η ομάδα στην οποία μπορούν θα συμμετέχουν γονείς με παιδιά εφηβικής ηλικίας θα πραγματοποιεί τις συναντήσεις της δια ζώσης κάθε Τετάρτη από 12 Οκτωβρίου έως 16 Νοεμβρίου 2022 και ώρες 18:00-20:00 (Συγκεκριμένα: 12/10, 19/10, 26/10, 2/11, 9/11, 16/11/2022). Η Ομάδα Γονέων με παιδιά εφηβικής ηλικίας που θα γίνει δια ζώσης θα πραγματοποιεί τις συναντήσεις της στο χώρο του ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ. (Χρυσοστόμου Σμύρνης 56, Καλαμάτα).

Λόγω του περιορισμένου αριθμού συμμετεχόντων είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Για περισσότερες πληροφορίες και για δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να επικοινωνείτε στο τηλέφωνο του Κέντρου Πρόληψης: 27210-84009, καθημερινά 10:00-14:00 μμ ή στο email prolipsimes@gmail.com. Προθεσμία δηλώσεων συμμετοχής μέχρι την Παρασκευή 6 Οκτωβρίου 2022.

     Για τις δράσεις που πραγματοποιεί το Κέντρο Πρόληψης μπορείτε να ενημερώνεστε μέσω facebook : https://www.facebook.com/prolipsimes και μέσω της ιστοσελίδας μας www.prolipsimessinias.gr

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ & ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Π.Ε. ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ «ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ.»

ΤΗΛ: 27210-84009

EMAIL: prolipsimes@gmail.com

WEB: www.prolipsimessinias.gr

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για την έναρξη του προγράμματος παρακαλούνται οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών του σχολείου μας να αιτηθούν την ένταξη τους στο πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας.

Σας ενημερώνουμε ότι για να δημιουργηθεί τμήμα πρέπει να υπάρχει ικανός αριθμός μαθητών (ορίζεται από την νομοθεσία) και δεν υπάρχει όριο στην δήλωση των μαθημάτων (τα μαθήματα ανά τάξη εμφανίζονται παρακάτω).

Οι αιτήσεις θα συλλεχθούν ηλεκτρονικά.

Για τυχόν διευκρινίσεις παρακαλούμε επικοινωνήστε με το σχολείο.

Το ωρολόγιο πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας καθορίζεται ως εξής:

Για την πρώτη τάξη Γυμνασίου:
τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,
μία (1) ώρα Φυσική και
δύο (2) ώρες Αγγλικά.

Σύνολο έντεκα (11) ώρες.

Για την δεύτερη τάξη Γυμνασίου:
τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,
μία (1) ώρα Φυσική,
μία (1) ώρα Χημεία και
δύο(2) ώρες Αγγλικά.

Σύνολο δώδεκα (12) ώρες.

Για την τρίτη τάξη Γυμνασίου:
τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,
μία (1) ώρα Φυσική,
μία (1) ώρα Χημεία και
δύο (2) ώρες Αγγλικά.

Σύνολο δώδεκα (12) ώρες.